论文部分内容阅读
该文建立了气相色谱内标法测量苯含量的实验方法,介绍了色谱仪部件工作原理和选择实验条件的理论依据;以医用和微量注射器为例,规范操作方法,灵活应用多种教学手段提高教学效果.
提高气相色谱实验教学效果的探索
【摘 要】
：
该文建立了气相色谱内标法测量苯含量的实验方法,介绍了色谱仪部件工作原理和选择实验条件的理论依据;以医用和微量注射器为例,规范操作方法,灵活应用多种教学手段提高教学效
【机 构】
：
新疆大学
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文遵循英语词汇教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨如何运用多种策略,让学生在主动参与,积极思考的状态下进行词汇的学习与积累,从而提高教学的
目的分析厦金口岸21例甲型H1N1流感确诊病例的流行病学特征、临床表现及卫生检疫情况,为进一步开展口岸防控工作提供决策依据。方法收集2009年8月至11月底厦金口岸截获的21例
本文对大学英语段落写作发展所涉及的一个重要形式——举例作了进一步探讨。本文认为,研究大学英语段落的举例不应该只关注举例本身,而应该注意到与举例及其上下文的关系。此
小学生初学英语感到很有趣,久而久之,由学不会到不愿意学,失去了兴趣,针对这种情况,本文作者结合自己的教学实际,从激发学生的兴趣、构建良好的师生关系、培养学生良好情感、
隐喻是生活中运用最普遍的修辞方式之一,也是人类语言表达的基本类型之一.科技英语语篇中的一些重要的术语的核心概念也往往都是隐喻性的,而且这些隐喻概念被科学家作为新的
在以跨文化交际能力为目标的外语教学中,文化教学是不可缺少的内容.本文通过文化词语测试和问卷调查,证实大学生中国文化和西方文化词汇表达能力均亟待提高;西方文化词汇表达
:"经始灵台,经之营之,庶民攻之,不日成之."王力先生主编的将句中的"经"释为"东西量地","营"释为"标记"、"表记",值得商榷."经"当释为"纵横量地";"营"当释为"周围量地".
本文根据本人在少数民族地区一线从事教育教学十年经验,从民族学、教育学、心理学、语言学等角度浅谈少数民族学生学习普通话的障碍,并提出消除障碍的几条对策.
本文旨在从语义分析、语法构成等角度,运用描写和解释、静态和动态相结合的方法,探究“××门”的语义来源,深入分析其构成方式,并对“××门”结构的使用前景进行多角度的考
随着新课程改革的不断深入,创新科学实验课堂教学已向传统实验教学提出了挑战.以认真探究与实践探究为主体的科学实验教学模式,使教学不仅仅局限于科学知识本身,还可以揭示出