ang eng教学案例

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一、课前活动,做做汉语拼音操二、观察情境图,导入新课1.同学们,咱们一块儿到公园去玩玩吧。你们看,公园多美啊。小朋友们都在玩什么呢?(板书:fàng fēng zhēng)他们玩得多高兴啊。大家想不想去放风筝?今天我们邀请后鼻韵母妹妹一块去,好吗?后鼻韵母妹妹快来了,她就藏在我们 First, the pre-class activities, doing pinyin exercises Second, observe the situation map, into the new lesson 1. Students, let’s go to the park to play together. Look, how beautiful the park is. What are the children playing? (Board: fàng fēng zhēng) How happy they are to play. Do you want to fly a kite? Today, we invited a nasal vocalist sister to go, okay? After nasal vowel sister came, she hides us
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