大比例尺数字化地形图修补测中的技巧和方法

来源 :大科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryweimao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,随着社会经济的快速发展,城市道路、建筑、铁路等重要地物元素的变化非常快.尤其是在一些经济发展速度较快的区域,地形图往往半年甚至更短时间就需要更新,所以在城市管理及规划中,当前的测绘成果已经难以满足实际需求.为了提高地形图的时效性,对地形图补测修测工作至关重要.本文主要针对大比例尺数字化地形图补测修测的方法及技巧进行研究,满足地形图的实际应用需求.
其他文献
自新课改推广以来,小学数学教师通过学习和研究,慢慢从“教教材上的数学”走向“用教材去教数学”,渐渐理解了教材是实施教学的载体,而不是唯一的标准.可见,在全面实施新课程
期刊
本文主要分析生态美学下居室阳台空间绿植设计的原则、功能及作用,通过合理化的绿植设计,使其成为居室空间中最能亲近自然的微型阳台景观,对于居室阳台空间的生态性、美化都
当孩子开始牙牙学语,一些家长便通过各种形象化的方式教孩子学计算,比如“1+1=?”此类简单计算.随着孩子进入学校,开始正式系统的数学学习,计算也就成了他们形影不离的“好伙
期刊
本文通过对荣华二采区10
本文以格式塔心理学的“图形与背景”原则为理论基础,旨在思考邮轮侧面设计的新原则,从邮轮的视知觉外轮廓、色彩以及细节三大部分对邮轮侧面进行了研究分析,得到了设计师可
小组合作是合作学习的常见方式,是学生探究性学习的延续和补充.在数学教学中,建立在学生独立思考的基础上,教师可以引导学生汇聚集体的力量来探究数学本质规律,并让学生在合
期刊
学生是课堂教学的主体,一切的教学行为都应该为学生更好地学习服务.所以在组织教学时,我们要着眼于学生的发展,关注教学中的细节,为学生的探究学习做好铺垫,为学生的深入学习
期刊
《数学新课程标准》明确指出:教学活动应该以学生已有的认知水平作为基础,密切联系生活,提高学生的应用能力.可是现阶段,很多教师过分重视知识教学,却忽视了学生核心素养的提
期刊
数学教学向来是小学阶段教学的难点,原因在于数学知识抽象,公式繁多,而很多教师又缺乏有效的教学方法,导致学生成为接受知识的机器.新课标对教师提出更多的要求,传统的“灌输
期刊
“没有智慧的蛮力是没有什么价值的.”教学亦是如此,不讲策略的教学是低效的,有效的教学需要教学智慧.智慧教学就是一种引领时代潮流的教学理念和教学策略,智慧教学是为了学
期刊