【摘 要】
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民国时期教育界是引介与传播公民教育思想的重要领域.我国的公民教育兴起于教育界面对解救民族危难的强烈诉求与文化自觉中,希冀通过公民教育改变传统国民性,塑造现代公民.公
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民国时期教育界是引介与传播公民教育思想的重要领域.我国的公民教育兴起于教育界面对解救民族危难的强烈诉求与文化自觉中,希冀通过公民教育改变传统国民性,塑造现代公民.公民教育思想以“养成健全人格,发展共和精神”为教育宗旨,坚持着眼中国现实,培育适于近代社会发展的“健全公民”.其中蕴含着鲜明的共和主义公民教育观倾向,即追求国家公共利益、提倡公民政治参与、注重公民美德实践.
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