教师专业发展中的幸福元素

来源 :广东教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maiapink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
接到一位公司朋友的电话,很开心地说,最近获得一次参加培训的机会,对这位朋友我一点都不陌生,但他对待接受培训的这种态度却太陌生了.联想到教师接受培训时的那种痛苦,我很自然地问他何以对参加培训如此开心.他很开心地分析道,公司管理者让我去接受培训,至少对我以前的工作表示满意,还可能觉得我是可塑之材,所以在他看来,虽然这只是一次五天的培训,可这次培训所承载的意义却让他觉得非常满足,让他对自己在公司的未来充满希望.此外,去参加培训还可以开阔他的工作视野,提高他的工作能力,这本身就是一件让人觉得幸福的事情;再说了,如果以后他在这家公司混不下去了,有培训的经历与培训得到的能力,还可以增加他重新就业的砝码.听完这一席话,总算让我明白了,原来接受培训还可以让人觉得如此幸福,还可以让人那么心甘情愿.
其他文献
随着新课改的不断推进,每一名教师在课堂教学中都面临着新的变革.作为一名新课改中的教师,只有在课堂教学中不断学习和创新,才能够把新课标落到实处,推动新课改的进程.rn语文
我执教了《认识成正比例的量》一课,这节课的教学内容是正比例的意义。本节知识是在学习了比和比例及比例的基本性质基础上进行的教学。认识成正比例的量的特征,会判断成两个正
数学起源于生活,应用于生活。数学也是人类生存和发展过程中必须利用到的工具。数学教学需要根据学生的认知水平来进行,需要更加贴近生活。小学数学生活化教学是推进素质教育的
李清照以抒写愁情而著称于世,特殊的社会背景给了她复杂的人生经历,她把自己一生的愁恨浓缩于词作中,于是便有了那一首首孤寂凄清的愁情词.本文将从愁情的构成、表现、社会价
1966联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》里提出:“应当把教师职业视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格地、持续地学习,获得并保持专门的知识和特
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要
在当下,“教师成长”渐成为教育界的关键词.正常的状况是:教育改革启动之后,教师培训以及教师成长的问题就会成为关注的焦点.在有关教师成长的多种关注和多种解释中,教师成长
二十一世纪的十年里,伴随着对外开放的不断扩大和经济市场化的不断深入.中国从西方发达资本主义国家借鉴了大量的先进技术和发展经验,为中国十年间的经济腾飞做出了不朽的贡
《世说新语》中士人清谈必用麈尾,本文考证了用来制作麈尾的麈其实是驼鹿而非麋鹿。同时结合现存文献,根据出土的画像砖及壁画资料总结了历代麈尾的形制和发展源流,论述了魏
初中阶段是学生打好语文基础的关键时期,因此教师在教学的过程中,应该采取有效措施提高课堂教学的有效性.本文就提高初中语文课堂教学的趣味性展开论述,希望能够更好的提升初