【摘 要】
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数学练习是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,更是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。数学练习的重要性不言而喻,然而在现实教学过程中教师们在
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近些年,不断有研究者把企业行为放大到或者移植到国家身上,形成了一个新的概念:国家品牌。从一般意义上理解,国家品牌指的是一定时期内一个国家在其他国家公民心目中的总体形
学生习作的空洞、千篇一律是每个教师和家长挥之不去的心头之痛。一直以来,普遍观点都认为这种现象产生的根源是学生生活三点一线,缺乏生活体验,不善于表达真情实感,没有掌握
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Slope is the direction or orientat