【摘 要】
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采用“AHP”法对影响小学体育教师素质的各层次和诸因素进行了多视角、多层面的研究,为小学体育教师评价工作提供科学量化依据,以及为教育行政管理部门开展体育师资培训工作
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采用“AHP”法对影响小学体育教师素质的各层次和诸因素进行了多视角、多层面的研究,为小学体育教师评价工作提供科学量化依据,以及为教育行政管理部门开展体育师资培训工作提供了参考依据。
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