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【摘
以人为本 激发兴趣
【摘 要】
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【摘 要】 随着新型教学理念的不断深入和大力推崇，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。中职学校作为培养专业性人才的主阵地，其教学模式也在新的时代背景之下产生了巨大的变革。中职美术教师在授课时加入了以人为本的理念，在运用宝贵教学经验的同时也注重培养学生的美术课程学习兴趣。本文对当今社会中职美术教学的理念进行分析和总结，并提出一些切实可行的授课方略，旨在帮助教师能够运用先进的教学理念提升中
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
【摘 要】 词汇是语言教学的重点，没有词汇，就没有语言学习的基础，能力的培养也就无从说起。在教学中，要加强词汇教学，借助探究激发学生，让学生在不断地思考、感悟及运用中掌握词汇，以此促进吸收。本文将结合实例从猜词、比较以及理解中探究有效的词汇教学策略。 【关键词】 初中英语;词汇教学;策略 在当前的词汇教学中，存在较多问题，像“词汇与语境割裂”“死记硬背”“不会灵活运用”等，不仅学习效果不佳，
【摘 要】 “智趣数学”是指在数学教学中，对数学知识辅以趣味性设计，让学生在进行学习体验的同时，也能够获得智力水平的调动和发展，这对于小学数学素质教育目标的实现具有重要意义。文章以小学数学课堂为切入点，从构建优质教学环境、开展师生互动学习和设计智趣课堂训练三个方面对小学数学“智趣数学”教育模式的应用展开探讨。 【关键词】 小学数学;“智趣数学”;实效性 在素质教育背景下，做好小学数学课堂教学工
马汉去了趟云南，带回了一枚蛋。 那是枚金蛋，在手里沉甸甸的。 马汉说，那可是春秋战国时期留下的蛋哪。 马汉擦了把汗，继续说，我可是花了大价钱啊。 马汉有钱是出名的，身家据说能达千万。 千万，在大地方来说，或许算不上什么。但在这边远小镇之上，那就是首富了。 镇上的人，很少能看到马汉的真容，多半还是透过那锃亮的车窗玻璃，隐约看到马汉笔直地坐在车里，或微笑，或板着个脸。 镇上的人小心翼翼地
【摘 要】 本文以幼儿对“垃圾分类”调查表的设计为切入点，从“借助信息技术，激发幼儿兴趣”“做好元素融入，开展趣味设计”和“开展家园共育，提升幼儿素养”三个方面展开讨论，希望能够在锻炼幼儿创新思维能力和动手操作水平的同时，也可以为幼儿的环保意识培养带来助力。 【关键词】 幼儿教育;“垃圾分类”调查表;设计 在幼儿教育事业中，教师必须要发挥出引导作用，通过对幼儿思想、行为方面的引导，来完成对他
小时候，面对迎风招展鲜艳夺目的五星红旗，总在想，我是否也是一颗小小的星，闪耀在鲜艳的红旗之上？我带着这个问题慢慢长大，也带着一颗对国旗的崇敬之心明白了许多道理。 多少次，被國旗的红色感染，全身迸发出使不完的力量。红色是火焰的色彩，革命者的热血在燃烧，共和国的今天来之不易，祖国曾经多少风风雨雨。可再大的风，吹不灭革命的火焰，再大的雨浇不灭建设者的热情。红色是梦想的色彩，年轻的共和国永远斗志昂扬。红
【摘 要】 足球起源于中国，被称为“世界第一运动”，集合了多项运动的特点，是运动的精华所在;充满着自由和激情，在规则允许范围内可以尽情地发挥运动者的特长。校园足球不但是一项体育运动，而且是学校开展素质教育和学生全面发展的一个良好载体，所以，让学生参与校园足球迫在眉睫，教师需要从转变观念开始，鼓励学生走出教室，在校园里亲近足球，拥抱足球，足球运动才能够长远发展，走向未来。 【关键词】 足球教育;
一、作业主题 家国情浓浓 猪年乐陶陶 二、设计意图 寒假成长作业力争实现“从学科本位到学生本位的转变，单项学习到综合学习的转变，知识零碎化到知识系统化的转变”，引导学生学会主动研究问题、观察思考、参与社会活动，逐步形成适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，培养学生民族自豪感、社会责任感和爱国情怀。 三、作业设计 根据四年级学生的年龄和学习特点，以“家国情浓浓 猪年乐陶陶”
【摘 要】 随着教育事业的发展，学生的心理健康逐渐成为教师关注的重点，鉴于小学生的年龄较小，教师应当在关注学生差异的基础上应用因材施教的策略，在耐心指导之余创建多元化的活动，在与家长进行联系的同时打造家校联动机制，让心理健康教育更高效。 【关键词】 小学;心理健康;因材施教 在小学阶段，心理健康教育是较为薄弱的一个环节，许多教师也常常忽视对学生的心理健康教育，以至于学生从小就形成不正确的心理倾
【摘 要】 在小学信息技术教学中，教师要立足生活化的视野开展教学，调动学生的学习兴趣，培养学生的信息技能，促进学生信息素养的提升。本文主要从“精选生活内容、引入生活实例、开展实践活动、采用生活评价”等角度阐述小学信息技术生活化教学的有效策略。 【关键词】 小学信息技术;生活化教学 教育源于生活，用于生活，教师要将信息技术与生活教育的理念融合起来，调动学生参与学习信息技术的兴趣，促进他们对信息技