论文部分内容阅读
创新是一个民族不断进步的源泉和灵魂,在我国推行素质教育的今天,培养小学生的数学思维能力极其重要.所以在小学数学的教学过程中,我们要重视教育教学方法,让学生能够具备用数学知识解决问题的能力.本文从各方面浅谈新课标下对小学数学课堂教学有效性的思考.
新课标下小学数学课堂教学有效性的思考
【摘 要】
：
创新是一个民族不断进步的源泉和灵魂,在我国推行素质教育的今天,培养小学生的数学思维能力极其重要.所以在小学数学的教学过程中,我们要重视教育教学方法,让学生能够具备用
【机 构】
：
贵州省桐梓县燎原镇石门小学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
什么是“语文核心素养”？每位语文老师都在努力探寻,努力将语文核心素养贯穿于自己的语文课堂,融入于教学实践.本文简要阐述“语文核心素养”内涵,结合《边城》教学案例,一改
通过本文对《难忘的一天》的教学案例分析,能够对整篇课程的教学有一个全新的认识,对于后续的教学起到一定的借鉴意义.rn教学目标:rn首先,认识生字,并且能够书写.其次,顺畅、
期刊
“动态生成”是一种由师生共同体组成的自主性、灵活性以及探究性的一种课堂形式,目前为止,已经得到广泛的应用与认可.然而,想要让此种教学理念更具实践性与有效性,也要结合
沉默,亦是无声,无声,亦是有声。万物沉默的声音,是用心来听的。天地有大美,这是经过几十亿年沧海桑田变幻而来的,即使它什么也不说,闭上眼,捂住耳,它沉静的美亦会在心海浮现
本文主要以依托音乐构建小学高段语文灵动课堂的研究策略为重点进行阐述,结合当下小学高段语文课堂教学现状为依据,首先分析依托音乐构建小学高段语文灵动课堂的价值,其次从
口语交际能力是中职学校学生应该具备的能力之一,是实现与社会交往以及人与人之间互相沟通的重要因素,对学生未来的职业生涯选择和创业都有非常重要的作用.但是,目前很多中职