地理图像在高中地理教学中的应用与作用构建

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sorkayi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为适应现阶段高中地理教学的要求,进行地理图像教学法的应用是必要的.高中地理教材中的图像类型丰富多样,图像信息量大,是引导学生深入了解相关高中地理知识的重要地理信息载体,对学生地理素质的发展影响深远.
其他文献
一个新教学体系的构建需要一个漫长的实践过程,一步一步地实践,才能使教学课堂变得更加合理化。如今小学数学教学中问题情境的构建也正在一步步地成长,使得理论与实践相结合,让学
成功有效的课堂导入直接决定了课堂教学效果的优劣。在初中历史教学中,老师需要有强烈的创新意识,突破传统思维的限制,一切从满足初中生的历史学习需求出发,适应学生的知识水平,对
我患高血压病多年,一直在服用复方降压片,可最近听说复方降压片会引起抑郁症,果真是这样吗?   温州李义    抑郁症是一种常见的精神障碍,以持久的心境低落状态为特征。医学调查发现,患抑郁症的女性比男性多,尤其在老年期,抑郁症是最常见的精神障碍。引发抑郁症的原因有多种,往往是由遗传、心理和环境因素夹杂相互作用的结果。除这些原因,某些药物也是引发抑郁症的一个重要因素,而由药物引起的抑郁症
初中英语的教学过程中,除了听力、阅读和写作外,也需要积极开展英语口语的教学,让学生多接触英语情境,了解英语口语的语法、语调等,才能更好地实现学以致用的目的.