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文章主要阐述农村高中英语教学中 , 如何利用平板电脑和互联网平台,通过多种任务设计进行教学,采取自主探究,参与式教学方法,促使教与学方式的真正转变。通过引导学生运用阅读策略,创设英语真实情景,引发学生的情感体验,激发学生主动学习的兴趣,促进学生自主学习。
观多媒体技术下教学任务设计促新课改环境下教与学方式转变
【摘 要】
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文章主要阐述农村高中英语教学中 , 如何利用平板电脑和互联网平台,通过多种任务设计进行教学,采取自主探究,参与式教学方法,促使教与学方式的真正转变。通过引导学生运用阅
【机 构】
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北京市延庆区教育科学研究中心
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年3期
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