【摘 要】
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小学三年级学生刚刚步入写作的门槛,掌握的词汇不多,认识的事物不丰富,见识也少,普遍存在怕写作文,怕作文写不好,作文无处下手等问题。因此,在作文教学时要让学生走进生活,走
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小学三年级学生刚刚步入写作的门槛,掌握的词汇不多,认识的事物不丰富,见识也少,普遍存在怕写作文,怕作文写不好,作文无处下手等问题。因此,在作文教学时要让学生走进生活,走进大自然,细心观察身边的事物,留心生活实际,学会捕捉精彩场面,善于发现,从而激发学生的写作热情,让学生树立作文的信心。
Primary third graders just entered the threshold of writing, not many words to grasp, things are not rich in knowledge, knowledge is less, there is widespread fear of writing essay, fear of writing is not good, no place to start writing and other issues. Therefore, when teaching composition, students should walk into life, walk into nature, carefully observe the things around them, pay attention to the reality of life, learn to capture the exciting scenes and be good at discovering so as to arouse students’ enthusiasm for writing and help students to establish their confidence in composition.
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我们都知道,语文学习是一种综合性学习。它需要放眼于课文,更需要放眼于课外;它重视学习,更注重应用;它注重点滴积累,领会感悟,更注重习惯养成,潜移默化;它强调读写,也重视听