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初中生处于青少年阶段,其中学习困难群体由于受到学校、同学、家庭、社会的多重压力容易造成一定的心理异常.本文从学习困难群体的行为、心理状态入手,进而研究其心理状态的形成因素.并根据建立自信心为基本核心给成可行的干预治疗方案.希望为今后的研究与实践提供理论基础.
初中生学习困难群体的心理状态成因及其干预治疗
【摘 要】
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初中生处于青少年阶段,其中学习困难群体由于受到学校、同学、家庭、社会的多重压力容易造成一定的心理异常.本文从学习困难群体的行为、心理状态入手,进而研究其心理状态的
【机 构】
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博润国基(海南)教育技术装备有限公司
【出 处】
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心理医生（下半月版）
【发表日期】
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2004年期
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