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长期以来，语文教学存在着“少慢差费”的问题，早在1978年吕叔湘先生就曾痛心地指出：“十年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”然而这样的现状随着近年来教学研究与实践的进一步深入，虽有改观，但还是大量地存在，可谓痼疾难返，岂不让人痛心？
给诗歌教学定好“调”——谈在高效课堂背景下的诗歌教学
【摘 要】
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长期以来，语文教学存在着“少慢差费”的问题，早在1978年吕叔湘先生就曾痛心地指出：“十年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”然而这样的现状随着
【机 构】
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河北省邯郸市第一中学,056002
【出 处】
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新语文学习.中学教学
【发表日期】
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2012年3期
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