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【摘要】
论高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用
【摘 要】
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【摘要】 近几年来，随着我国经济科技不断发展，对教育水平的要求也相应的越来越高，而且随着世界经济全球化的深入发展，学习好英语是非常有必要的。因此，教师应该优化教学策略，提高教学质量。对于高中英语阅读课的学习，小组合作学习是非常有效的。本文将浅析高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用，以供相关人士参考与交流。 【关键词】 高中英语阅读教学 小组合作 引言 作为高考科目，英语和语文
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年10期
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【摘 要】为适应新课改要求,我们英语教师要不断地学习、不断探索,进而提高自身素质。在教学过程中,营造宽松、民主、各谐的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣。采用“任务型语言教学”途径,充分发挥学生的主体作用。帮助他们顺利度过从小学到初中这一过渡阶段。 【关键词】英语课堂 任务型语言教学 新课改 现行英语教材是在美国汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it教材的基础上,由人民教育出版社与汤
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毛老师： 我儿子读初中二年级，非常不听话。他在家常常忤逆父母，上学经常逃课打架。我和老公多次试图与他谈心、分析问题，可他总是左耳进右耳出。本来，我和老公主张送他去特殊管理学校读一年，让老师强制管理，对他的性格进行重塑。可最近听说，某些特殊管理学校被爆出虐待孩子，舆论风评还说，把孩子交給学校老师强制管理是偷懒的方式。 我知道，孩子过度叛逆，父母具有不可推卸的责任。我也想辞职专门照顾孩子，可这是我
可能是从孩子高考那一年开始吧，我和爱人分房睡了。 孩子临近高考，每天都学习到很晚，早上又起床很早，总不能两个大人都跟孩子耗着。于是，我和爱人商量，晚上我陪孩子学习，早上他早起做饭，两个人交替休息，以便更好地保存实力。刚开始，爱人还不同意，嘟囔着说我小题大做。 有一天，我陪完儿子已经快夜里12点了，回房后摸着黑地收拾休息，不小心踩到了他的手臂。他“哎哟”一声勃然大怒：“你每天睡觉时都非要把我折腾
【问题起源】 伴随着新课改的推进,有效教学的理念受到人们的普遍关注。在教学资源多源化和教学手段多样化的今天,教育教学实践中如何提高课堂教学的有效性成为了大家普遍关注的焦点。 所谓有效教学首先是一种现代化教学理念,它以学生发展为主旨,强调以科学理论为指导,关注教学的有效性,提倡教学方式多样化;同时有效教学也是一种教学实践活动,必须以遵循教育教学规律为前提,以合乎教学目标为实质,以实现教与学的统一
摘要：思想工作是班主任的主要职责，如何开展并无定法。在教育转型过程中，本人通过多年的班主任工作实践，就班务课的作用，如何上好班务课和注意的问题等做了有益的探索。 关键词：班务会；教育；引导；积累；过程 育人是学校教育永恒的目标，随着社会的发展，教育也必须适应发展的需要。在教育的转型中，传统思想教育中内容过于单薄、形式过于单一的缺陷已日渐凸现出来，仅靠每周一次的班会课很难满足中学德育工作的要求，
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