【摘 要】
:
有句名言说得好:“成功在于合作”。现在在各个领域里都提倡合作,通过长期的英语教学实践,我发现,合作学习在小学英语课堂中也起到了事倍功半的作用。 合作学习是以合作学习小组为基本形成的教学活动,它系统利用教学动态因素之间的合作来促进学习,以教学中的人际合作和互动为基本特征,强调将常模参照评价改为标准参照评价,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,通过小组间的合作和互动来相互传递和交流信息,激励学生的参
其他文献
看得更远,想得更深,为民企发声 在过去,教学和管理是我的主要职责。当选人大代表后,通过参加人大组织的各类学习、培训,使我深刻理解了人大代表的身份、职责和使命,懂得了“责任有多大,舞台就有多大”,学会了“跳出教育看社会”,视野也从学校延伸到其他领域。 去年11月,习近平总书记在民营企业座谈会上发表了重要讲话,提出“我国民营经济只能壮大、不能弱化,不仅不能‘离场’,而且要走向更加广阔的舞台”。学习
摘要:中小企业对我国经济和社会发展起了愈发重要的作用,但技术创新能力不足等问题也日益凸显。文章针对中小企业技术创新的主要难点,提出了积极开展合作型技术创新、改善企业融资环境及强化中介服务等对策。 关键词:中小企业;技术创新;对策 改革开放以来,我国中小企业发展迅速,对中国经济持续快速良性发展发挥了很大的贡献,同时在提供就业机会、缓解就业压力、保持社会稳定方面发挥了重要作用。据统计,中小企业
【摘要】微课教学模式是一种比较新颖、能够调动学生学习兴趣的教学手段。微课教学主题突出、针对性强,因此,利用微课对初中英语庞大的知识体系进行精简、提炼,可以使学生更好的掌握知识难点和要点。本文首先阐述了微课在初中英语教学中的重要作用,然后剖析了微课在初中英语教学运用中存在的一些不足,最后就微课如何在初中英语教学中发挥实用价值提出了几点对策。 【关键词】微课 初中英语教学 教学模式 应用 一、微课
【摘要】英语已经成为全球范围之内使用的语言,各行业之中都要求人员有基本的英语素养,所以我国重视英语学科的教育。在高中的英语学科中,内容难度更高,而且可用性质也更强,如果学生不理解使用英语国家的文化,在使用英语的时候就可能会出现问题,触犯他人的禁忌,而且对于学习来说,不理解他国的文化,也不能很好地理解课文内容,本文将对这个方面进行思考,为高中英语老师在讲解知识中渗透文化提供有价值的资料。 【关键词
【摘要】实施素质教育的今天,教师要通过成为学生的朋友,钻研教材,培养学生学习的兴趣,充分运用多媒体、游戏,重视作业反馈等多种方式、多种渠道以提高课堂教学效率。 【关键词】学生的朋友 钻研教材 多媒体 游戏 作业 旧式的教学方法已不适应当代学生学习知识的要求。在实施素质教育的今天,要改革教学方法,优化课堂结构,多渠道提高英语课堂教学效率,培养学生综合运用英语的能力,提高学生的整体素质。 一、成
本文以高中英语阅读课阶梯设计为主题,以英语学科核心素养为主线,从练习活动、思维活动、情感生成三个维度出发,阐释以“读”促语言知识、语言能力、思维品质、文化品格的高
本文就《义务教育英语课程标准》(2011版)对初中生英语书面表达提出的要求,结合初三学生学习现状以及英语作文教学情况,探讨如何有效输入语言素材、实现书面表达的优质输出、
吴静雅是舟山市新城社区卫生服务中心主任,扎根基层28年,长期致力于基层卫生服务事业发展。 吴静雅还是舟山市第五届、六届人大代表,浙江省第十二届、十三届人大代表,“自当选人大代表那天起,我的着眼点不再仅仅是患者、医学专业领域问题,而是更多地关注群众遇到的看病难、看病贵等问题,践行‘为民代言、为民履职’的铮铮誓言。” 一直以来,吴静雅结合人大代表的履职,为百姓关注的问题发声,倾力做好海岛群众健康的
一、引言 英语作为一门语言学科,语言输入的数量与质量直接影响输出的效果。由于受课时和教材的影响,学生在课堂上所接触的语言材料的内容和形式都是有限的且缺乏经典性,学生很难从这些语言材料中领略到英语语言的魅力。为了改变这一现状,可以让学生在平时的学习过程中多接触一些经典的英文诗歌,散文等,通过诵读这些经典来提高学生的综合语言素养。 二、理论依据 维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水