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新形势下的初中英语课到底怎么上？《英语课程标准》给我们指出了一条路子，提出了构建以活动课为主、以任务型教学为途径的教学模式，强调让学生通过体验和实践进行学习，教学过程成为师生交往、共同发展的互动过程，在这一过程中实现师生间、生生间动态的信息交流。通过这样的信息交流，使师生、生生互动，相互沟通、相互影响、相互补充，从而达到共识、共享、共进。新课标提出的活动课与传统观念中对活动课的认识有截然的不同。它是指通过创设和营造语言环境和英语文化环境．充分利用各种教学资源，采用听、做、说、唱、玩、