【摘 要】
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《单片机应用技术》课程是电类专业的专业基础课，是技术｜}生、工程性、实践性很强的一门课程，一直以来教师难教学生难学，且中职学生的学习兴趣不浓厚、基础薄弱，导致单片机教学质
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《单片机应用技术》课程是电类专业的专业基础课，是技术｜}生、工程性、实践性很强的一门课程，一直以来教师难教学生难学，且中职学生的学习兴趣不浓厚、基础薄弱，导致单片机教学质量普遍低下。笔者以多年的教学经验和不断尝试探索，以一体化教学模式为突破口大胆进行了课堂教学改革的探索。结合具体学习任务，本文详细论述了单片机应用技术课程一体化课程设计，实施一体化教学后的教学效果以及教学改进建议。
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