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4月，井冈山，绵绵群山云雾缭绕，十里杜鹃盛开如海。茨坪，当年井冈山革命斗争的中心，来了几个不同寻常的年轻人，他们熟练地操作着无人机、单反相机、全景云台，他们要把90多年前革命先辈在这里生活、战斗的场景记录下来，并且用VR技术还原出来。
“通过遥控无人机，革命足迹寻访，影像数据采集，VR实景重建，整个实践下来，我们从更深的意义上理解了毛主席《中国的红色政权为什么能够存在》这篇文章。”说这话的是新余学院视觉传达设计专业学生刘兴启。
扎根红土地，新余学院着力探索虚拟现实等新媒体新技术在思政课教育教学改革中的应用，以“思政课+红色教育”，全方位构建VR思政育人平台，以创新的方式让思政课的内容和方法从空中回到地上，从文本进入学生心中，浇花浇根，育人育心。
智慧课堂助力红色文化入脑入心
深夜，新余学院VR思政实训室灯火通明，50台高性能工作站，便捷易用的VR设计软件，十几名学生在工作台前潜心创作，学校VR思政微视频创新大赛正在如火如荼地进行。
“百年风雨征程路”“忆百年党史，担时代重任”“七月的天空”“五千年中国遇上百年中共” ……一个个凝结了青年人思想智慧、生动展现中国共产党百年历史征程的VR、AR视频作品在这里展露雏形。
2021年初，几个经常聚在VR思政实训室进行创作的同学，商量如何以一种特殊的方式庆祝中国共产党的百年华诞，这个想法得到了指导老师的大力支持。
不久，由學校举办的首届VR思政微视频创新大赛正式上线，作品要求以庆祝中国共产党建党100周年为主线，通过融媒体的方式再现党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导大学生牢记初心使命、升华感悟境界、厚植家国情怀。
大赛一经发布，很快就吸引了全校学生的瞩目，300多个学生入群，20多个团队成形，通过101创想平台，编写剧本，搭建场景，设计交互，VR全景拍摄……
在虚拟的世界里展现中国人演绎真实的人间奇迹，学生也在创作实践中接受精神信仰的洗礼。VR思政微视频创新大赛作为红色文化教育的创新载体，受到学生热捧。
江西红色文化教育资源丰富，如何运用新媒体新技术使工作活起来？
“我校以VR技术为突破口，打造沉浸式思政智慧课堂，思政课以VR为媒，身临其境的感受，惊心动魄的体验，学生在体验中感悟，在创作中升华，让理想信念教育不再 ‘虚拟’。”新余学院党委书记刘冬介绍。
《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》4门思政课的实践教学也在VR思政智慧教室进行，覆盖全校学生。
VR实践让红色基因永续传承
近日，新余学院建筑工程学院学生来到铜鼓县秋收起义纪念馆，开展“红色基因续传承，不忘初心跟党走”红色走读活动。在老师指导下，学生们从专业的角度赏析纪念馆及多个纪念地建设的承重设计、结构造型、空间布局、色彩搭配等建筑风格，理解珍贵的革命历史和文化赋予了这些建筑的精神和灵魂，从而使学生深刻把握革命精神的思想内涵和时代价值。
“我们通过专业测量工具，采集红色建筑技术数据，在VR实训室里进行三维建模重构，在学习专业技能的同时接受红色文化的思想熏陶。”2018级工程造价专业学生宫文杰告诉记者。
新余学院将当地独特的红色文化资源引入VR创作，围绕“传承红色基因”这一主题，进行了多种尝试和探索。此外，学校开设“初心学堂”，通过红色读书会、“初心驿站”党员志愿服务、微党课等形式，让红色文化走进宿舍。广泛开展了诵读“红色家书”活动，举办了“100个红色故事主题展”“红色走读艺术作品展”“红色电影文化艺术节”“跨越时空的回信”等主题鲜明的红色教育活动。
现如今，在新余学院，随着“VR实践+红色教育”的不断深入，不仅解决思政教育与专业教育相互隔绝的问题，更让学生在耳濡目染中传承红色基因。
中兴通讯学院的习建军博士在校内开设的“虚拟现实技术前沿”公选课深受学生欢迎。不少专业的学生在VR思政实训室创作出了构思设计新颖、教育价值鲜明的红色文化作品，通过网络发布，影响了更多的学生。
新余学院院长张玉清说：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。落实立德树人目标，就要在‘放盐’的技术和艺术上多琢磨，VR新媒体技术的探索就是要让思政教育‘有知有味’，让知识和信仰真正走进学生心里。”
VR平台发力红色教育守正创新
去年新冠肺炎疫情期间，学校及时开发“井冈山精神虚拟仿真平台”引入思政课教学，使受困在家的学生深刻领悟了“依靠群众求胜利”的井冈山精神在疫情防控中的生动实践。
这一项目被评为省级虚拟仿真“金课”。
立足江西省打造世界级VR产业基地的省情，新余学院投入500万元，建设 “VR思政教学研究中心”，搭建起系统完备的VR思政育人平台，成立VR思政教研团队，致力于思想政治教育的可视化资源的开发与研究。
正在开展VR技术融入红色文化体验式教学模式研究的任欢欢老师介绍，学校目前创作、整理了100多个VR红色作品，获得省级以上科研项目6项，软件著作权3项，发表了一批理论研究成果，在国内VR红色教育领域取得了一定的先发优势。
全程参与VR思政教学改革，马克思主义学院院长潘欧文正着力探索VR与思政课教学的融合之道。
“在理论层面，要搞清楚在思政课教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系的转变过程中，VR沉浸式学习方式所起的作用，实现教育功能需要具备的因素和条件，我们在这项改革实践中试图获得一些带有规律性的认识和结论。”潘欧文介绍，“在实践层面，专业老师正带领学生在VR实训室的编辑平台上创作整理本土化的VR红色资源，建设一个较为完整的VR教学场景素材库，制定一套成熟的VR思政教学改革方案。”
目前，新余学院VR思政智慧课堂已经成为当地“大中小学思政课一体化建设”红色教育基地，同时为不少企事业单位党史学习教育活动提供平台。
学校自主开发的“罗坊会议纪念馆”“毛泽东兴国调查实景再现”“新余史上第一个党支部——花桥党支部探访”“白泥坳地下交通站揭秘”等VR作品，让学员足不出户就能接受一次“红色文化之旅”，在现代与历史的交融中，将有着时间跨度、历史厚度和现实深度的党史深入到每个学员的心田，使他们更深刻感受党的智慧和力量，汲取奋进的强大动力。◆
“通过遥控无人机，革命足迹寻访，影像数据采集，VR实景重建，整个实践下来，我们从更深的意义上理解了毛主席《中国的红色政权为什么能够存在》这篇文章。”说这话的是新余学院视觉传达设计专业学生刘兴启。
扎根红土地，新余学院着力探索虚拟现实等新媒体新技术在思政课教育教学改革中的应用，以“思政课+红色教育”，全方位构建VR思政育人平台，以创新的方式让思政课的内容和方法从空中回到地上，从文本进入学生心中，浇花浇根，育人育心。
智慧课堂助力红色文化入脑入心
深夜，新余学院VR思政实训室灯火通明，50台高性能工作站，便捷易用的VR设计软件，十几名学生在工作台前潜心创作，学校VR思政微视频创新大赛正在如火如荼地进行。
“百年风雨征程路”“忆百年党史，担时代重任”“七月的天空”“五千年中国遇上百年中共” ……一个个凝结了青年人思想智慧、生动展现中国共产党百年历史征程的VR、AR视频作品在这里展露雏形。
2021年初，几个经常聚在VR思政实训室进行创作的同学，商量如何以一种特殊的方式庆祝中国共产党的百年华诞，这个想法得到了指导老师的大力支持。
不久，由學校举办的首届VR思政微视频创新大赛正式上线，作品要求以庆祝中国共产党建党100周年为主线，通过融媒体的方式再现党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导大学生牢记初心使命、升华感悟境界、厚植家国情怀。
大赛一经发布，很快就吸引了全校学生的瞩目，300多个学生入群，20多个团队成形，通过101创想平台，编写剧本，搭建场景，设计交互，VR全景拍摄……
在虚拟的世界里展现中国人演绎真实的人间奇迹，学生也在创作实践中接受精神信仰的洗礼。VR思政微视频创新大赛作为红色文化教育的创新载体，受到学生热捧。
江西红色文化教育资源丰富，如何运用新媒体新技术使工作活起来？
“我校以VR技术为突破口，打造沉浸式思政智慧课堂，思政课以VR为媒，身临其境的感受，惊心动魄的体验，学生在体验中感悟，在创作中升华，让理想信念教育不再 ‘虚拟’。”新余学院党委书记刘冬介绍。
《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》4门思政课的实践教学也在VR思政智慧教室进行，覆盖全校学生。
VR实践让红色基因永续传承
近日，新余学院建筑工程学院学生来到铜鼓县秋收起义纪念馆，开展“红色基因续传承，不忘初心跟党走”红色走读活动。在老师指导下，学生们从专业的角度赏析纪念馆及多个纪念地建设的承重设计、结构造型、空间布局、色彩搭配等建筑风格，理解珍贵的革命历史和文化赋予了这些建筑的精神和灵魂，从而使学生深刻把握革命精神的思想内涵和时代价值。
“我们通过专业测量工具，采集红色建筑技术数据，在VR实训室里进行三维建模重构，在学习专业技能的同时接受红色文化的思想熏陶。”2018级工程造价专业学生宫文杰告诉记者。
新余学院将当地独特的红色文化资源引入VR创作，围绕“传承红色基因”这一主题，进行了多种尝试和探索。此外，学校开设“初心学堂”，通过红色读书会、“初心驿站”党员志愿服务、微党课等形式，让红色文化走进宿舍。广泛开展了诵读“红色家书”活动，举办了“100个红色故事主题展”“红色走读艺术作品展”“红色电影文化艺术节”“跨越时空的回信”等主题鲜明的红色教育活动。
现如今，在新余学院，随着“VR实践+红色教育”的不断深入，不仅解决思政教育与专业教育相互隔绝的问题，更让学生在耳濡目染中传承红色基因。
中兴通讯学院的习建军博士在校内开设的“虚拟现实技术前沿”公选课深受学生欢迎。不少专业的学生在VR思政实训室创作出了构思设计新颖、教育价值鲜明的红色文化作品，通过网络发布，影响了更多的学生。
新余学院院长张玉清说：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。落实立德树人目标，就要在‘放盐’的技术和艺术上多琢磨，VR新媒体技术的探索就是要让思政教育‘有知有味’，让知识和信仰真正走进学生心里。”
VR平台发力红色教育守正创新
去年新冠肺炎疫情期间，学校及时开发“井冈山精神虚拟仿真平台”引入思政课教学，使受困在家的学生深刻领悟了“依靠群众求胜利”的井冈山精神在疫情防控中的生动实践。
这一项目被评为省级虚拟仿真“金课”。
立足江西省打造世界级VR产业基地的省情，新余学院投入500万元，建设 “VR思政教学研究中心”，搭建起系统完备的VR思政育人平台，成立VR思政教研团队，致力于思想政治教育的可视化资源的开发与研究。
正在开展VR技术融入红色文化体验式教学模式研究的任欢欢老师介绍，学校目前创作、整理了100多个VR红色作品，获得省级以上科研项目6项，软件著作权3项，发表了一批理论研究成果，在国内VR红色教育领域取得了一定的先发优势。
全程参与VR思政教学改革，马克思主义学院院长潘欧文正着力探索VR与思政课教学的融合之道。
“在理论层面，要搞清楚在思政课教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系的转变过程中，VR沉浸式学习方式所起的作用，实现教育功能需要具备的因素和条件，我们在这项改革实践中试图获得一些带有规律性的认识和结论。”潘欧文介绍，“在实践层面，专业老师正带领学生在VR实训室的编辑平台上创作整理本土化的VR红色资源，建设一个较为完整的VR教学场景素材库，制定一套成熟的VR思政教学改革方案。”
目前，新余学院VR思政智慧课堂已经成为当地“大中小学思政课一体化建设”红色教育基地，同时为不少企事业单位党史学习教育活动提供平台。
学校自主开发的“罗坊会议纪念馆”“毛泽东兴国调查实景再现”“新余史上第一个党支部——花桥党支部探访”“白泥坳地下交通站揭秘”等VR作品，让学员足不出户就能接受一次“红色文化之旅”，在现代与历史的交融中，将有着时间跨度、历史厚度和现实深度的党史深入到每个学员的心田，使他们更深刻感受党的智慧和力量，汲取奋进的强大动力。◆