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古诗词是中国文化传承的重要载体,也是高中语文教学的重点和难点,能鉴赏古诗词不仅是语文课程标准的要求,同时也是高考考纲的要求.但据笔者调查了解,高中学生鉴赏古诗词的能力并不高,这其中的原因是多方面的,而古诗词远离学生的生活,难以引起共鸣是学生鉴赏古诗词普遍存在的障碍.
运用“四环节教学法”提升高中生古诗词鉴赏能力
【摘 要】
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古诗词是中国文化传承的重要载体,也是高中语文教学的重点和难点,能鉴赏古诗词不仅是语文课程标准的要求,同时也是高考考纲的要求.但据笔者调查了解,高中学生鉴赏古诗词的能
【机 构】
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河南省巩义市教育科研培训中心 451200
【出 处】
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语文天地（高中版）
【发表日期】
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2020年4期
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