【摘 要】
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第一课时:想象画意促表达一、在师生交流中感受浓浓的作文味师:请问你们老师姓什么?生:我们老师姓“杨”。师:宋老师在来给你们上课的路上就琢磨:你们五(4)班语文老师是个什
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第一课时:想象画意促表达一、在师生交流中感受浓浓的作文味师:请问你们老师姓什么?生:我们老师姓“杨”。师:宋老师在来给你们上课的路上就琢磨:你们五(4)班语文老师是个什么模样呢?于是我写
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