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在我国的教育中,政治思想的教育是学科教育的重中之重,初中的政治教学是对学生进行政治的启蒙,使学生了解政治、经济文化以及哲学方面的知识,以此提升自身的素养与能力.而在新课改背景下对初中的政治教学提出了新的要求.本课题对初中政治的教学现状进行了系统的分析,在此基础上提出一些合理性的意见,从而提升初中政治的教学质量与水平.