【摘 要】
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新课程改革标准对语文教学提出了新的要求,在实际的教学过程中要深入文本本身,帮助学生对语文文本进行深刻的剖析和理解,进而从语文文本中学习作者的表达技巧,提升自身的阅读
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新课程改革标准对语文教学提出了新的要求,在实际的教学过程中要深入文本本身,帮助学生对语文文本进行深刻的剖析和理解,进而从语文文本中学习作者的表达技巧,提升自身的阅读理解能力和表达能力。在新课标的要求下,语文教师更加重视文本解读,并且进行了深入思考和探索。本文主要从语文教学中文本解读存在的问题以及相应的解决方法进行分析研究。
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