【摘 要】
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一、案例背景rn《课程标准(2011年版))》提出了“四基”,即基础知识、基本思想、基本活动经验.相对于前三者,基本活动经验对于大家来说较陌生与混沌.《课程标准(2011年版)》
【机 构】
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乐清市外国语学校,浙江乐清,325600
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一、案例背景rn《课程标准(2011年版))》提出了“四基”,即基础知识、基本思想、基本活动经验.相对于前三者,基本活动经验对于大家来说较陌生与混沌.《课程标准(2011年版)》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.基本活动经验的提出指向注重开展过程性的教学,教学中通过基本活动经验的获得促使学生掌握双基,行成基本思想.这个世界是美丽的,孩子的天空是无瑕的,孩子的想象是有趣的.每个孩子都有自己的想象、任其发挥的空间.作为一名教师,我想除了教给孩子有无限的知识以外,更应该尽可能给予孩子无限的空间,让他们充分发挥自己的想象,挖掘他们的潜能.
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