论文部分内容阅读
全科医学实践强调以全科医生为骨干，以基层卫生机构为主体，解决社区主要卫生问题，满足社区居民的基本卫生服务需求。康复医学在社区卫生服务中占有突出位置，其相关知识与技能是全科医学教学的重要组成部分；但康复医学教学内容繁多，而课时较少，加上教学方式陈旧，造成教学效果不佳。在全科医师转岗培训的康复医学科教学中，通过强化康复理念、精心设计教学内容、优化教学查房、突出能力本位、改革考评方式等，锻炼全科医师转岗学员的临床思维，提高其临床实践技能，以培养合格的社区康复人才。