【摘 要】
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随着知识观,人才观的改变,学会学习越来越受到教育界的重视,自主学习作为一种有效的学习方式,在我国高中数学课程改革中,受到广泛的关注,人们试图以这样的学习方式来改变我国
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随着知识观,人才观的改变,学会学习越来越受到教育界的重视,自主学习作为一种有效的学习方式,在我国高中数学课程改革中,受到广泛的关注,人们试图以这样的学习方式来改变我国传统中学生被动机械的学习现状,从而调动学生学习的积极积极性.因此,在高中数学课堂中,帮助学习者学会学习,培养学生的自主学习能力,已成为教育工作者,需要解决的一个重要课题,本文根据高中数学课堂中自主学习实施的现状,运用相关的理论知识,结合教学实践提出了,培养自主学习能力的教学策略和意义.
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