基于工作室的“赛教融合”教学模式探析r——以POCIB大赛为例

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培养外贸应用型人才,就需要加强学生的实践操作能力.借助校企合作工作室的企业环境和真实的企业项目,改革传统理论教学,使学生在真实的企业项目实践中,水平和操作经验工作.在此基础上,引入学科竞赛和仿真实训平台,以工作室真实项目为依托,围绕“赛项内容”展开教学,并不断进行课程教学内容和教学方法的改革,促进专业课程改革创新和师资队伍建设,突出因材施教,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的团队合作意识和创新能力,践行了“学生主体”及“做中学”的理念,使学生的实践操作能力不断提高,丰富了应用型外贸人才的培养的途径.
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