【摘 要】
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美好的语言,总是在带给我们欣喜的同时,带给我们温暖,让寂寥瞬间释怀。特级教师于漪所言:“教育语言发挥的作用往往能超越时空,在学生心中弹奏,经久不衰。”作为教师,教育语
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美好的语言,总是在带给我们欣喜的同时,带给我们温暖,让寂寥瞬间释怀。特级教师于漪所言:“教育语言发挥的作用往往能超越时空,在学生心中弹奏,经久不衰。”作为教师,教育语言可以改变学生的人生,它可以拯救一个人,也可以毁灭一个人,有温度的教育语言可以荡涤学生的心灵,使其内心总能健康、明理;冰冷的教育言辞将使其内心时常笼罩阴影,长此以往会变得怪癖、叛逆。教师要把握好教育语言的温度,批评也好、鼓励也好,总能让学生心服口服,思想上有飞跃,行为上有指南。在对家长的沟通上,教师若以平等、尊重、理解的态
Beautiful language, always bring us joy at the same time, bring us warm, let the moment relieved. Super teacher Yu Yi said: “The role of educational language can often transcend time and space, playing in the hearts of students, enduring. ” As a teacher, educational language can change a student’s life, it can save a person, you can The destruction of a person, a temperature of the language of education can cleanse the student’s heart, so that the heart can always be healthy and sensible; cold education will make its heart often shrouded in the shadow of the long run, will become eccentric, rebellious. Teachers should grasp the temperature of educational language, criticism or encouragement, always make students convinced, leap in thinking, there is a guide on behavior. In the communication of parents, teachers with equality, respect, understanding of the state
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物有其美，亦有其丑。对于丑陋之物，如能描摹逼真，写出其真情真性，并作出合理的审美评价，也可给人以美的享受。 诗词中的“丑物”，以动物为多，如蚊、蝇、虻、蚤、虱、蜂、蛇、蝎、蛙、蟹之类。诗人对这些丑物的态度往往是揭露、斥责与鞭挞，多抓住它们的物性特征，借以讽刺现实社会中的丑陋事物或丑恶现象。如范仲淹的《蚊》：“饱似樱桃重，饥如柳絮轻。但知求朝暮，休更问前程。”诗人生动逼真地描绘了蚊子吸血前后的形象
2013年11月26日,笔者有幸观摩了江苏省第七届中小学(小学组)音乐课评比赛事,来自13个大市的27堂音乐课从教师素养、教学理念、课堂设计给予笔者深深的震撼,特别是在课堂情境
面孔李玉峰中国人民武装警察部队黑龙江省总队第二支队三大队副大队长,入伍至今,先后荣立一等功一次、三等功五次;2015年,荣膺第十八届“中国武警十大忠诚卫士”称号;2016年,
按照上级有关部门的要求,为维护学校师生人身安全,有效处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降低到最低限度。现结合我校实际特制定本工作预案。一、指导思想以“三
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晚上11点半开始起床,12点钟开始训练,当所有人都在沉睡的时候,我们在火炮里,精神抖擞地训练。我是装填手,老蒋是瞄准手。我打开车门,老蒋去启动电源,我按上炮塔内的灯泡开关,
鲸鱼说船只会写“1”。 船想：“我那么笨吗？”它写了一个“2”。 鲸鱼说：“不错嘛。写个‘3’怎么样？” 船写出大大的“3”。 “哇！厉害！‘8’字可难写了。” 船说：“不能再写了。你看，大家都晕倒了。我还是写好‘1’字吧。” 作家的话： 微童话，也可以叫微博童话，因为它在微博中（不是长微博）发表，所以字数必须在140字以内；因为它是童话，所以必须具备童话的想象、夸张、哲思等审美要素
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小麦精少量播种要求播种量比较准确,以保证节种和高产双重效果。一般每０．０６７ｈｍ２的播量与要求播量的误差不得超过２５０ｇ。调整播种机播量的方法有２种:①转动播种机地轮,用天平称量从各行排种
一、阅读下面的文言语段，完成各题。 积微，月不胜日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢①小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比②于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其县③日也博，其为积也大；大事之至也希④，其县日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒⑤者亡。 ——《荀子·强国》 [注释]①敖慢：清高。敖同“傲”。②敦比：治理。③县：同“悬”，联系。④希：同“稀”，少的意