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摘 要:针对题目提出问题,运用积极的想象和联想,结合个人的阅历和知识积累,初步回答问题,对各问题的回答作明确具体地运用,让写作内容涉及的各要素如白纸上的黑字一样,鲜明的凸显出来。
关键词:思考程序思维确定关系生活
比喻追本法:审视带有比喻辞格的题目时,应以本体为思考着力点。
追本三步走:1、找到喻体,并分析喻体的含义及特点。
2、根据这些特点及含义,去追觅本体的影踪。
3、根据本体准确迅速的敲定文章的具体内容等诸要素。
句式转换法:有些作文题目,艺术性较强,抒情味较浓,为了强调和突出,用的是表意不明显的特殊句式,如疑问句、感叹句、倒装句……审题时,把句式转换一下,含义立刻明显,就能较快地确定写作重点。
虚题实写法:化虚为实,以假当真,就是把看似与生活、作者无关变为与火热的生活和作者本身密切关联。
逆向思维法:思维循题目,或材料的含义主线顺势发展,以主体的正向信息为基础思考和分析,即为正向思维。相对的,思考时力避趋同,突破定势,从事物的反方向思考,倒过来看问题,就是逆向思维。
酌加要素法
化简因素法:1、合并同类因素。2、去掉无效因素。
确定关系法:1、确定关系。2、阐发关系
一滴水,很小,可是一滴水里有太阳的光辉;一片落叶,很小,可是落叶的后面是整个秋天;一个眼神,一个动作等,都很小,可是能透出人的性格特征、审美情趣以及人生境遇……对于“小与大”,你有怎样的经历、认识和感悟呢?请以“小与大”为话题写一篇文章。
注意:1、所写内容必须在话题之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于700字。6、不得抄袭。
审题:关系型
点与面、个别与一般、细节与精神、表象与本质等关系,从任一关系出发都有很多立意。
点滴世界
一粒沙里看世界
一轮月。
“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。一涧清泉飞流直下,空旷清幽的山谷,不时传来一声鸟儿清脆婉转的啼鸣,一轮皓月明照当头,自然的真!自然的美!“举头望明月,低头思故乡”,千里之外的游子,静静地伫立在窗前,孑然一身,仰首,是月,俯首,是家。父亲的谆谆教诲,母亲的千叮万嘱,父亲那被风吹乱的白发,母亲那被红火映红的面颊,那颗游子之心啊,有谁听到了它那破裂的声音?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”仅仅十五天的自在天涯,却承载了千秋万代的人生履历,成功,失败,相聚,离别,都付明月中,明月啊明月,你很小,可你承载的太多!
一支曲。
一曲《高山流水》,是俞伯牙与钟子期感天地、泣鬼神的伟大友谊的永远鉴证!高山流水,是何等韵味?正所谓飞鸟忘翔,走兽坐听,白云停滞!
《梁祝》千百年来跨越时空,向人们诉说着一个古老的故事,向人们展示着一种庄严、肃穆与伟大,向人们证实梁山伯与祝英台的爱情亘古不变!一曲《葬花吟》,“花谢花飞飞满天”,满天的落红中,那个荷锄的娇弱身影渐渐远去,留下的,是一片冥冥的遐思。
一杯酒。
陶潜的酒,是甜的,弥漫着归隐田园的闲适;阮籍的酒,是涩的,飘逸着借酒浇愁的忧郁;李清照的酒,是咸的,散发着国破家亡的凄苦;曹操的酒,是辣的,浸透着一统天下的豪情壮志。
一束花。
莲花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。好一朵“可远观而不可亵玩焉”的君子之花,菊花,“采菊东篱下,悠然见南山。”错落有致的篱笆下,簇簇菊花竞相开放,散发着若有若无的千古幽香,好一朵隐士之花。
一轮月,一支曲,一杯酒,一束花,一个人,一个世界!一个故事,一个世界!
杯水生活。
起初,喝一杯水是我的一个习惯,渐渐的,一杯水便成了我的生活。
人们常常从一滴渺小的水珠中看到太阳的光辉,从一片落叶联想到整个秋天,从一个人的言行举动透视到他的精神世界,而我以为,我枯燥的生活是因为这一杯水而变得甜润些了。
清晨,我开始了一天的生活,早早的提着水杯漫步在校园里,我要去打我的那杯水了。迎着清爽的晨风,沐浴着朝阳的霞光,手中提晶莹的一杯水,闪闪的泛起杯的波光。此时的心情被净化,清凉又清净。
课桌上岿然不动是那属于我的书山,而我的那杯水,我真让它变成了一潭清澈的湖水,供我休息。然而,既然它不能容纳我,那么只有我来慢慢地容纳它了。此时厚厚的书本与一杯清澈的水并排立在一起,俨然别有一番情趣,有时生活的枯燥往往需要我们刻意的点缀。
学习生活中,轻轻的饮一口水已不再是为了解渴,而是一种自然习惯了,喝水往往已成为了种不自觉的动作。此时,那杯水也成为了一种精神的补给。学习中遇到困难的时候,喝一些水,水从口入心,是一种清凉的感觉,于是心静了下来,先前的烦燥也随之散去,然后以一种新的心境去面对挑战。
慢慢的,喝水的习惯似乎已使我对水有了一种特殊的感觉,那种感觉就是我每当看到杯中的水时,会感到神清气爽。
水成了我生活的一部分;但似乎也体现了我生活的全部。
于是我便日复一日的过着杯水生活。
杯水生活带给我的是一种如水的心境。
一杯水,一种生活。
生活中的事情是生活的一部分,也体现着生活的本身。
因此,无论小还是大,万事万物都存在着一种微妙的联系。
一滴水一世界,一落叶一秋天,一杯水一生活……
关键词:思考程序思维确定关系生活
比喻追本法:审视带有比喻辞格的题目时,应以本体为思考着力点。
追本三步走:1、找到喻体,并分析喻体的含义及特点。
2、根据这些特点及含义,去追觅本体的影踪。
3、根据本体准确迅速的敲定文章的具体内容等诸要素。
句式转换法:有些作文题目,艺术性较强,抒情味较浓,为了强调和突出,用的是表意不明显的特殊句式,如疑问句、感叹句、倒装句……审题时,把句式转换一下,含义立刻明显,就能较快地确定写作重点。
虚题实写法:化虚为实,以假当真,就是把看似与生活、作者无关变为与火热的生活和作者本身密切关联。
逆向思维法:思维循题目,或材料的含义主线顺势发展,以主体的正向信息为基础思考和分析,即为正向思维。相对的,思考时力避趋同,突破定势,从事物的反方向思考,倒过来看问题,就是逆向思维。
酌加要素法
化简因素法:1、合并同类因素。2、去掉无效因素。
确定关系法:1、确定关系。2、阐发关系
一滴水,很小,可是一滴水里有太阳的光辉;一片落叶,很小,可是落叶的后面是整个秋天;一个眼神,一个动作等,都很小,可是能透出人的性格特征、审美情趣以及人生境遇……对于“小与大”,你有怎样的经历、认识和感悟呢?请以“小与大”为话题写一篇文章。
注意:1、所写内容必须在话题之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于700字。6、不得抄袭。
审题:关系型
点与面、个别与一般、细节与精神、表象与本质等关系,从任一关系出发都有很多立意。
点滴世界
一粒沙里看世界
一轮月。
“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。一涧清泉飞流直下,空旷清幽的山谷,不时传来一声鸟儿清脆婉转的啼鸣,一轮皓月明照当头,自然的真!自然的美!“举头望明月,低头思故乡”,千里之外的游子,静静地伫立在窗前,孑然一身,仰首,是月,俯首,是家。父亲的谆谆教诲,母亲的千叮万嘱,父亲那被风吹乱的白发,母亲那被红火映红的面颊,那颗游子之心啊,有谁听到了它那破裂的声音?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”仅仅十五天的自在天涯,却承载了千秋万代的人生履历,成功,失败,相聚,离别,都付明月中,明月啊明月,你很小,可你承载的太多!
一支曲。
一曲《高山流水》,是俞伯牙与钟子期感天地、泣鬼神的伟大友谊的永远鉴证!高山流水,是何等韵味?正所谓飞鸟忘翔,走兽坐听,白云停滞!
《梁祝》千百年来跨越时空,向人们诉说着一个古老的故事,向人们展示着一种庄严、肃穆与伟大,向人们证实梁山伯与祝英台的爱情亘古不变!一曲《葬花吟》,“花谢花飞飞满天”,满天的落红中,那个荷锄的娇弱身影渐渐远去,留下的,是一片冥冥的遐思。
一杯酒。
陶潜的酒,是甜的,弥漫着归隐田园的闲适;阮籍的酒,是涩的,飘逸着借酒浇愁的忧郁;李清照的酒,是咸的,散发着国破家亡的凄苦;曹操的酒,是辣的,浸透着一统天下的豪情壮志。
一束花。
莲花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。好一朵“可远观而不可亵玩焉”的君子之花,菊花,“采菊东篱下,悠然见南山。”错落有致的篱笆下,簇簇菊花竞相开放,散发着若有若无的千古幽香,好一朵隐士之花。
一轮月,一支曲,一杯酒,一束花,一个人,一个世界!一个故事,一个世界!
杯水生活。
起初,喝一杯水是我的一个习惯,渐渐的,一杯水便成了我的生活。
人们常常从一滴渺小的水珠中看到太阳的光辉,从一片落叶联想到整个秋天,从一个人的言行举动透视到他的精神世界,而我以为,我枯燥的生活是因为这一杯水而变得甜润些了。
清晨,我开始了一天的生活,早早的提着水杯漫步在校园里,我要去打我的那杯水了。迎着清爽的晨风,沐浴着朝阳的霞光,手中提晶莹的一杯水,闪闪的泛起杯的波光。此时的心情被净化,清凉又清净。
课桌上岿然不动是那属于我的书山,而我的那杯水,我真让它变成了一潭清澈的湖水,供我休息。然而,既然它不能容纳我,那么只有我来慢慢地容纳它了。此时厚厚的书本与一杯清澈的水并排立在一起,俨然别有一番情趣,有时生活的枯燥往往需要我们刻意的点缀。
学习生活中,轻轻的饮一口水已不再是为了解渴,而是一种自然习惯了,喝水往往已成为了种不自觉的动作。此时,那杯水也成为了一种精神的补给。学习中遇到困难的时候,喝一些水,水从口入心,是一种清凉的感觉,于是心静了下来,先前的烦燥也随之散去,然后以一种新的心境去面对挑战。
慢慢的,喝水的习惯似乎已使我对水有了一种特殊的感觉,那种感觉就是我每当看到杯中的水时,会感到神清气爽。
水成了我生活的一部分;但似乎也体现了我生活的全部。
于是我便日复一日的过着杯水生活。
杯水生活带给我的是一种如水的心境。
一杯水,一种生活。
生活中的事情是生活的一部分,也体现着生活的本身。
因此,无论小还是大,万事万物都存在着一种微妙的联系。
一滴水一世界,一落叶一秋天,一杯水一生活……