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新课程改革背景下，“生活教育”思想指导初中数学教学，有利于改变应试化的数学教育现状，促进学生生活实践能力全面提升。因此，初中数学教师在教学中，应当结合当前“生活教育”的现状，积极构建生活化的教学氛围，渗透生活化的教学内容，为促进学生的全面发展奠定基础。
初中数学“生活教育”思想的应用刍谈
【摘 要】
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新课程改革背景下，“生活教育”思想指导初中数学教学，有利于改变应试化的数学教育现状，促进学生生活实践能力全面提升。因此，初中数学教师在教学中，应当结合当前“生活教育”的现
【机 构】
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贵州省赫章县安乐溪乡初级中学 贵州 赫章 553205
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年18期
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