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一所幼儿园办得好与否，关键在于园长，园长对于一所幼儿园来说，意味着“当家”“掌舵”。而园长在工作中的管理是十分重要的，管理的好坏关键取决于园长的管理艺术。当历史的航船即将驶靠新时代彼岸的前夕，我个人认为，有必要对园长如何在教育法规的导引下，科学地提高管理艺术进行一番理论思考，本文就个人对幼儿园管理艺术的点滴体验从如下几个方面谈谈。
一、进入角色——定位艺术
园长要进入角色，从上任的第一天起就要规划幼儿园的蓝图──幼儿园的总目标、长期、中期、短期目标、硬件部分的目标、软件部分的目标分别是什么，为了达到这些目标应采取什么途径方法等。有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。”我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的，严重制约着幼儿园的发展。我是2014年12月担任园长的，当时我园底子一般，问题多，拉帮结派，动不动就有家长来告状，没有工作热情，没有凝聚力。面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先，摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务反馈和问卷调查等方法，摸清情况后，及时对症下药。其次，精心设计幼儿园的发展目标，召开全体教职工大会，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
二、用心灵打造师德群体——情感艺术
孟子曾说；“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”爱，是双向的，有付出就会有回报，园长在管理过程中的情感投资是维系与教职员工和谐关系的粘合剂。
（一）以人格魅力影响人
办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。作为园长，要努力学习教育理论，教育思想与时俱进。向书本学，学教育理论，树教育理念；向教师学，学教学智慧，树服务观；向幼儿学，学学习方式，树儿童观。
正所谓，身教重于言教。我们每一位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，要有奉献精神。
另外，一园之长，实际上不过是个“大家长”。园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。
（二）以文化氛围凝聚人
一所幼儿园在多年的办园历程中，积淀了丰厚的校园文化，在发展的过程中，要经常梳理了园风、教风，在开放中创新、在自主中解放、在互动中共同成长。比学习、比成绩、比奉献要在青年中蔚然成风。
园长要为教师提供良好的学习平台，引导教师逐渐转变观念，树立正确的教育观、儿童观、服务观，认识了新观点，我们注重将之转化为教育行为，并加以分析、提炼、概括，体现以儿童发展为本的思想，逐渐构件出适合本园实际的课程。
（三）以制度创新激励人
幼儿园不仅是幼儿成长的乐园，更是教师发展的舞台。园长要以制度创新为切入口，完善教师激励制度、推行教师评价制度、健全教师培训制度、合理运行保障制度，为教师发展奠定基础。幼儿园应有一系列科学的考核、奖惩、激励、制约和监督制度。与此同时，幼儿园还要对园风园貌、规范用语、规章制度、考核细则、岗位职责、等有关文件、文本作明确规定。教工们才能有章可循，从他律转向自律，从被动趋于主动，极大地增强主人翁意识。同时，园长要积极推行园务公开，营造民主管理、民主督政氛围，通过教代会、园务会、公告栏等形式向教工公开园内的一切重大决策。
三、精打细算，以法治园——“管家”艺术
改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，园长们必须运用“管家”艺术，从根本上改变传统的“关门办学”“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。
园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意識，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
四、因园制宜，办出特色——革新艺术
常言道：计划赶不上变化。21世纪，知识经济将主宰人们的生产方式和生活方式，一些在当代行之有效的管理手段会随着社会发展的轨迹而碰上红灯，因此，以变制变，不断调整管理方式，势在必行。园长必须具有强烈的创新意识。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，知不足而知求上进，努力学习，更新自身的知识。
五、团结班子互助——协调人际关系艺术
幼儿园领导班子内部成员之间的人际关系，直接影响着园领导班子的整体领导效能。如果园领导班子内部成员之间不能融洽相处，彼此消长，互相扯皮，甚至互相拆台，形成“内耗”，则会给园所整个领导活动带来不良的甚至是严重的后果。因此，园长协调自己与班子成员的关系及班子成员之间的关系是一项重要的工作。
六、与时俱进——运用信息的艺术
随着科学技术的发展、社会的进步，信息在管理中起着越来越重要的作用，是管理不可缺少的要素。能否有效地获取信息，并科学地利用信息，是园长工作能否提高效能的重要前提之一。园长如果善于创造性地利用信息，展现在园长面前的，则必然是更广阔的创造时机和发展机缘，信息的价值亦会无限地扩大。
总之，一名优秀的园长，一名具备管理艺术的园长，他定是将暖暖的关爱献给了孩子，殷殷的真情献给了老师，满满的智慧献给了事业的发展，如果有什么是给自己享受的，那就是“快乐而美丽地工作着”。
一、进入角色——定位艺术
园长要进入角色，从上任的第一天起就要规划幼儿园的蓝图──幼儿园的总目标、长期、中期、短期目标、硬件部分的目标、软件部分的目标分别是什么，为了达到这些目标应采取什么途径方法等。有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。”我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的，严重制约着幼儿园的发展。我是2014年12月担任园长的，当时我园底子一般，问题多，拉帮结派，动不动就有家长来告状，没有工作热情，没有凝聚力。面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先，摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务反馈和问卷调查等方法，摸清情况后，及时对症下药。其次，精心设计幼儿园的发展目标，召开全体教职工大会，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
二、用心灵打造师德群体——情感艺术
孟子曾说；“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”爱，是双向的，有付出就会有回报，园长在管理过程中的情感投资是维系与教职员工和谐关系的粘合剂。
（一）以人格魅力影响人
办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。作为园长，要努力学习教育理论，教育思想与时俱进。向书本学，学教育理论，树教育理念；向教师学，学教学智慧，树服务观；向幼儿学，学学习方式，树儿童观。
正所谓，身教重于言教。我们每一位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，要有奉献精神。
另外，一园之长，实际上不过是个“大家长”。园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。
（二）以文化氛围凝聚人
一所幼儿园在多年的办园历程中，积淀了丰厚的校园文化，在发展的过程中，要经常梳理了园风、教风，在开放中创新、在自主中解放、在互动中共同成长。比学习、比成绩、比奉献要在青年中蔚然成风。
园长要为教师提供良好的学习平台，引导教师逐渐转变观念，树立正确的教育观、儿童观、服务观，认识了新观点，我们注重将之转化为教育行为，并加以分析、提炼、概括，体现以儿童发展为本的思想，逐渐构件出适合本园实际的课程。
（三）以制度创新激励人
幼儿园不仅是幼儿成长的乐园，更是教师发展的舞台。园长要以制度创新为切入口，完善教师激励制度、推行教师评价制度、健全教师培训制度、合理运行保障制度，为教师发展奠定基础。幼儿园应有一系列科学的考核、奖惩、激励、制约和监督制度。与此同时，幼儿园还要对园风园貌、规范用语、规章制度、考核细则、岗位职责、等有关文件、文本作明确规定。教工们才能有章可循，从他律转向自律，从被动趋于主动，极大地增强主人翁意识。同时，园长要积极推行园务公开，营造民主管理、民主督政氛围，通过教代会、园务会、公告栏等形式向教工公开园内的一切重大决策。
三、精打细算，以法治园——“管家”艺术
改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，园长们必须运用“管家”艺术，从根本上改变传统的“关门办学”“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。
园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意識，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
四、因园制宜，办出特色——革新艺术
常言道：计划赶不上变化。21世纪，知识经济将主宰人们的生产方式和生活方式，一些在当代行之有效的管理手段会随着社会发展的轨迹而碰上红灯，因此，以变制变，不断调整管理方式，势在必行。园长必须具有强烈的创新意识。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，知不足而知求上进，努力学习，更新自身的知识。
五、团结班子互助——协调人际关系艺术
幼儿园领导班子内部成员之间的人际关系，直接影响着园领导班子的整体领导效能。如果园领导班子内部成员之间不能融洽相处，彼此消长，互相扯皮，甚至互相拆台，形成“内耗”，则会给园所整个领导活动带来不良的甚至是严重的后果。因此，园长协调自己与班子成员的关系及班子成员之间的关系是一项重要的工作。
六、与时俱进——运用信息的艺术
随着科学技术的发展、社会的进步，信息在管理中起着越来越重要的作用，是管理不可缺少的要素。能否有效地获取信息，并科学地利用信息，是园长工作能否提高效能的重要前提之一。园长如果善于创造性地利用信息，展现在园长面前的，则必然是更广阔的创造时机和发展机缘，信息的价值亦会无限地扩大。
总之，一名优秀的园长，一名具备管理艺术的园长，他定是将暖暖的关爱献给了孩子，殷殷的真情献给了老师，满满的智慧献给了事业的发展，如果有什么是给自己享受的，那就是“快乐而美丽地工作着”。