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在儿童诗教学实践中,儿童诗以其内涵和特征,顺应儿童的天性.通过语调、韵律、节奏等,传递文字语言的能量,通过读欣赏儿童诗、写儿童诗,可以促进学生人格雏形的形成、阅读素养的提升、自学能力和独立思考能力的提高以及夯实听、说、读、写、书的基础等语文学科素养有着不可估量的价值和积极作用.
童诗启迪 更有远方——浅谈儿童诗在语文学科素养的价值
【摘 要】
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在儿童诗教学实践中,儿童诗以其内涵和特征,顺应儿童的天性.通过语调、韵律、节奏等,传递文字语言的能量,通过读欣赏儿童诗、写儿童诗,可以促进学生人格雏形的形成、阅读素养
【机 构】
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广东省东莞市虎门镇北栅小学,广东 东莞,523899
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年21期
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