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【摘 要】
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摘要：初中历史教学过程中，现代教学强调对学生核心素养的培养。核心素养的重要内容之一就是“时空观念”的培养，旨在培养学生逻辑思维能力。初中历史课程教学过程中的“时空观念”形成，更多是体现在时间顺序的前后联系以及历史事件所发生的地理位置方面。“时空观念”的培养有利于学生更好地掌握历史事件的时间脉络，对此，教师要采取有效措施，让学生能够熟练掌握知识的学习技巧，从而形成良好的“时空观念”，以供参考。 关
【出 处】
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教育·教学科研
【发表日期】
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2019年12期
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