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国内学术界在"媒介批评"领域开展学术研究至今已有20多年的历史,但对媒介批评的基本核心问题如媒介批评的起源、概念仍无定论。本文沿着"发生学"研究路径,对西方媒介批评的起源进行分析。研究发现,西方媒介批评的"发生"经历"孕育""萌芽""成熟"三个时期,最终呈现出一个专业化、系统化的媒介批评体系。同时,媒介批评观念也呈现一个由他律到自律、由自发到自觉的过程。