【摘 要】
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随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导,学生主体”.学生的能动性得到了很大的发展.作为一名数学教师,就是要充分利用数学
【机 构】
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贵州省福泉市陆坪镇团坡小学 贵州福泉 550500
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随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导,学生主体”.学生的能动性得到了很大的发展.作为一名数学教师,就是要充分利用数学课堂,把数学课堂创设为一个积极的,能动的,丰富多彩的空间,从而激发学生的创新精神,开放思维.让学生能够在学习的过程中体会到数学的美,从而产生追求美的欲望.以下便是我在这半年的教学中对小学数学教学的感悟.
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