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初中语文课堂教学中需要创设出和谐、自主、轻松的情境,因此执教老师在课堂上应该营造出一种平等、自由的课堂气氛,将学生的积极性和自主性发挥到极致,促使学生在课堂上充分发挥想象力,充分展现自身的性格特点,从而更快的融入到课堂教学氛围中,使语文教学达到事半功倍的效果。
巧用情境式教学法促进初中语文教学
【摘 要】
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初中语文课堂教学中需要创设出和谐、自主、轻松的情境,因此执教老师在课堂上应该营造出一种平等、自由的课堂气氛,将学生的积极性和自主性发挥到极致,促使学生在课堂上充分
【机 构】
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湖南省永州市祁阳县大村甸镇中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年6期
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