【摘 要】
:
随着新课程的深入发展,教材越来越体现其开放性,对英语教学也就提出了越来越多的要求。因此给我们的教师提出了相应的高要求,不再是传统地给把知识灌输给学生,而是要让学生自
论文部分内容阅读
随着新课程的深入发展,教材越来越体现其开放性,对英语教学也就提出了越来越多的要求。因此给我们的教师提出了相应的高要求,不再是传统地给把知识灌输给学生,而是要让学生自己学会学习。
With the further development of the new curriculum, teaching materials more and more embody its openness and put more and more requirements on English teaching. Therefore, our teachers are put forward the corresponding high requirements, not to the traditional knowledge to instill into students, but to allow students to learn to learn.
其他文献
摘 要:现如今社会科技日新月异,多媒体信息技术在飞速发展,在教育改革方针下,传统教学方式面临着巨大的挑战,多媒体信息技术开始走进初中教学课堂。多媒体技术的运用,能够有效的帮助提高教师的教学效率,达到优化初中语文教学课堂的目的,对初中语文教学产生深远的影响。本文从初中语文教学现状入手,探讨多媒体辅助教学在初中语文课堂的运用策略。 关键词:中学语文;多媒体教学;策略 现如今科技发达,信息技术在飞速
初中阶段是一个人一生中非常重要的学习阶段。在数学教育教学方面,教师不应仅做知识的呈现者,更应该重视思想方法的教学,使学生在掌握数学基础知识的同时,初步形成数学的思维
一是防治小麦蚜虫、红蜘蛛等害虫时,喷洒氧化乐果比乐果效果好。这是因为,乐果对害虫的毒杀效力随温度的下降而显著减弱,而氧化乐果的药效受温度影响较小,即使在较低的温度(1
摘 要:随着素质教育改革的深入,新课程改革的推进,我们的学生越来越有思想、有个性。教师普遍认为,学生越来越难教了。特别是受社会不良风气的影响,学生开始有点变化、做坏事。这时班主任请家长就成了不二选择,这有待商讨。如果要请家长,一定要协调家长、学生、老师的关系。 关键词:班主任;家长;学生;对立 1985年9月,笔者以优异的成绩考取镇上的一所初中,进入农村班就读。初一年级上学期学校组织了期中考试
Ⅱ优918水稻是河北省张家界市瑞安水稻研究所选育的三系迟熟在教中籼稻。2008年通过湖南省审定(编号2008022)。特征特性全生育期144天。株高116.3厘米,株型较松散,叶鞘、稃尖
第一部分支气管哮喘急性发作住院患儿鼻病毒检出率及其载量分析背景及目的:人类鼻病毒(Human rhinovirus,HRV)感染与儿童支气管哮喘急性发作密切相关,本研究旨在探讨哮喘急性
摘 要:在改革开放的今天,社会进步的速度远远超出我们的想象,许多关于传统的教学观念也在发生着改变,至此,传统的教学模式已经面临的巨大挑战。中学时代是人生中成长的关键期,也是学生时代的转折期,学生在这个时期对外界的认知发生翻天覆地的改变。因此,对于传导正确价值观世界观的初中政治教学,运用新的教学模式来提高学生学习积极性显得尤为重要。本文从初中政治教学运用互动式教学模式的必要性入手,研究阐述如何构建并
《学记》曰:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指出了教师在教学活动要善于启发引导。在思想品德课教学中,教师可以根据教学目标和内容寻找或创设良好的情景,设计针对性的问题来启发引导学生,激发学生的学习热情,形成学生主动学习的驱动力,真正成为学习的主人。 一、情境教学在思想品德课教学中运用的操作性 当前使用的苏教版思品教材在公民道德教育、心理健康教育的基础上增加了我国现代化建设的一些内容,如我国现阶
摘 要:创建更适合中学生身心发展的教学环境,是新课改不断深化的背景下初中体育教学面临的挑战。如何利用好学生的个性特征,实现在兴趣的导向下让学生在欢乐有趣的课堂中学习到更过的体育知识,锻炼好身体,实现身心的和谐发展是体育学科面临的主要问题。文章结合中学生的阶段特征,阐明兴趣导向的体育教学在初中学习中的重要意义,通过分析目前初中体育教学过程中出现的的问题,对兴趣导向下的初中体育教学模式进行探究。 关
摘 要:朗读是语文教学中不可或缺的一部分,作为我国的传统教学方法,朗读教学包括教师的范读和学生的朗读。朗读在初中语文教学中占有举足轻重的地位,但是近年来初中语文教学开始走向应试教育怪圈,导致现阶段朗读教学状况不容乐观,朗读教学逐渐退出教学舞台,这对提高学生语文素养有很大的影响。因此,充分了解好朗读教学的意义和重要性,解决朗读教学所面临的问题,是每个初中语文教育工作者所面临的问题。本文将从朗读教学的