【摘 要】
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笔者以《普通高中物理课程标准(实验)》为参照,用改进的课程难度模型对5个版本高中物理教科书中“静电场”教学内容的难度进行定量分析和比较,为教科书的编写提供参考.
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笔者以《普通高中物理课程标准(实验)》为参照,用改进的课程难度模型对5个版本高中物理教科书中“静电场”教学内容的难度进行定量分析和比较,为教科书的编写提供参考.
The author takes the “Ordinary High School Physics Curriculum Standard (Experimental)” as a reference, and uses the improved course difficulty model to quantitatively analyze and compare the difficulty of the “electrostatic field” teaching content in the five editions of the high school physics textbooks, and provides the textbook preparation. reference.
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