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晋察冀边区的医疗卫生工作如火如荼地开展。在来到根据地的专业医疗人员中，最早和最著名的就是殷希彭教授。
殷希彭（1900～1974），河北省安国县人。1926年毕业于河北大学医科，以优异成绩留任外科助教，第二年又留学日本，进入庆应大学医学部攻读病理学，1931年获博士学位后回国，受聘为河北医学院的病理学教授。
“七七事变”后，华北告急，河北医学院决定南迁，回乡安置老小的殷希彭困居乡里。1938年，得知殷希彭情况的冀中军区卫生部长张珍亲自登门拜访，请他参加抗战，殷希彭爽快地答应了。没过几天，他就自己雇了一辆马车，来到了军区机关。他参加八路军后，在河北医学院的一些同事和学生如刘璞、陈淇园、张文奇、张禄增等人也纷纷来到冀中军区。白求恩大夫在1939年来到根据地时提出要好好保护这批宝贵人才，应当给他们开小灶、保证营养。可是经历了战争洗礼的专家们，宁可把营养品、自己乘坐的马匹让给伤员，自己仍和战士们同甘共苦。
在参军之初，殷希彭就表示自己的长处在于医学教育，这正好满足了根据地对医务技术人才的急迫需求。他首先被任命为冀中军区卫生部卫生训练队教务长，1939年9月又担任白求恩卫生学校的教务主任。此后他又累任副校长、校长。但不管在哪个岗位上，他一直都兼任着很重的教学任务。虽然殷希彭向来以“教课认真、督导严厉”著称，但他却总是从学员的角度来思考教学方法。考虑到学员文化程度普遍不高，他就想方设法用浅显易懂的方式、用学员熟悉的例子进行讲授，因而他的课程深受学生欢迎。
在殷希彭的领导下，白求恩卫生学校先后培养出技术干部1000多人，极盛时期在校学员多达720人，成为战争年代边区最著名的医科学校之一。除了开设普通的军医、调剂、护士等班，白求恩卫生学校还从毕业生中挑选人员组成军医高级班，一面加深理论，一面实习临床，并经常到校外执行医疗任务，如到疫区防治疟疾、痢疾和伤寒等传染病，深得群众好评。
在抗日战争中，殷希彭一家付出了难以想象的代价。他的长子于1943年春在战斗中牺牲，年仅21岁。同年秋天，年仅16岁却已参加八路军3年的次子也在反“扫荡”中牺牲。一年之中连失二子，老教授心中的悲伤无法言喻，但他反而安慰前来慰问他的同志说：“国难之中，两个儿子为抗日救国牺牲，他们光荣，我也光荣。我只有加倍努力工作，才是对他们的最好纪念。”而直到抗战临近结束他才知道，在他参加八路军之后，为了保护家族，他的妻子带着幼子离开了家，在最困难的岁月里甚至一度沿街乞讨度日。
殷希彭（1900～1974），河北省安国县人。1926年毕业于河北大学医科，以优异成绩留任外科助教，第二年又留学日本，进入庆应大学医学部攻读病理学，1931年获博士学位后回国，受聘为河北医学院的病理学教授。
“七七事变”后，华北告急，河北医学院决定南迁，回乡安置老小的殷希彭困居乡里。1938年，得知殷希彭情况的冀中军区卫生部长张珍亲自登门拜访，请他参加抗战，殷希彭爽快地答应了。没过几天，他就自己雇了一辆马车，来到了军区机关。他参加八路军后，在河北医学院的一些同事和学生如刘璞、陈淇园、张文奇、张禄增等人也纷纷来到冀中军区。白求恩大夫在1939年来到根据地时提出要好好保护这批宝贵人才，应当给他们开小灶、保证营养。可是经历了战争洗礼的专家们，宁可把营养品、自己乘坐的马匹让给伤员，自己仍和战士们同甘共苦。
在参军之初，殷希彭就表示自己的长处在于医学教育，这正好满足了根据地对医务技术人才的急迫需求。他首先被任命为冀中军区卫生部卫生训练队教务长，1939年9月又担任白求恩卫生学校的教务主任。此后他又累任副校长、校长。但不管在哪个岗位上，他一直都兼任着很重的教学任务。虽然殷希彭向来以“教课认真、督导严厉”著称，但他却总是从学员的角度来思考教学方法。考虑到学员文化程度普遍不高，他就想方设法用浅显易懂的方式、用学员熟悉的例子进行讲授，因而他的课程深受学生欢迎。
在殷希彭的领导下，白求恩卫生学校先后培养出技术干部1000多人，极盛时期在校学员多达720人，成为战争年代边区最著名的医科学校之一。除了开设普通的军医、调剂、护士等班，白求恩卫生学校还从毕业生中挑选人员组成军医高级班，一面加深理论，一面实习临床，并经常到校外执行医疗任务，如到疫区防治疟疾、痢疾和伤寒等传染病，深得群众好评。
在抗日战争中，殷希彭一家付出了难以想象的代价。他的长子于1943年春在战斗中牺牲，年仅21岁。同年秋天，年仅16岁却已参加八路军3年的次子也在反“扫荡”中牺牲。一年之中连失二子，老教授心中的悲伤无法言喻，但他反而安慰前来慰问他的同志说：“国难之中，两个儿子为抗日救国牺牲，他们光荣，我也光荣。我只有加倍努力工作，才是对他们的最好纪念。”而直到抗战临近结束他才知道，在他参加八路军之后，为了保护家族，他的妻子带着幼子离开了家，在最困难的岁月里甚至一度沿街乞讨度日。