初中生网络行为调查及对中学信息技术教学的启示

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中学信息技术教育是基础文化教育和人才素质教育,是结合知识和技能的基础学科教育.很好地学习信息技术不仅可以提高自身的素质,而且可以促进其他学科的学习并增加学习兴趣.而网络世界具有虛拟性和隐蔽性,对初中生的网络行为产生不同程度的影响.本文对初中生的网络行为进行简要调查,讨论网络行为对初中生的知识使用以及对中学信息技术教学的启示,全面提升整体教学效果.
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