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首先分析了实行“双证书”制度的利和弊,接着以南京工业职业技术学院物流管理专业开设的“物流订单班”作为研究个案,详细探讨了该院在实施“双证书”人才培养模式改革中的具体措施,最后对实施“双证书”制度后达到的效果进行了总结.
高职院校物流管理专业“双证书”人才培养模式改革与实践
【摘 要】
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首先分析了实行“双证书”制度的利和弊,接着以南京工业职业技术学院物流管理专业开设的“物流订单班”作为研究个案,详细探讨了该院在实施“双证书”人才培养模式改革中的具
【机 构】
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南京工业职业技术学院,江苏南京,210046
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2013年2期
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