中职语文学困生转化研究

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在中职语文课程教学中,很多学生存在学习问题,形成学习障碍,对于中职语文教学的顺利展开以及学生的成长、成才,有着较大的负面影响,如何更好地了解中职语文学困生的学习状态,并且对其进行有效地转化,是中职语文教学面临的重要课题.
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