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课堂导入既是一种艺术,也是一种创造.一个成功的导入环节,能迅速集中学生的注意力,激发学生的求知欲、学习热情和“角色欲望”,建立师生情感交流的桥梁,使师生共同沐浴在和谐愉悦的氛围之中,从而提高课堂学习效率.
巧设课堂导入,提高教学效率
【摘 要】
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课堂导入既是一种艺术,也是一种创造.一个成功的导入环节,能迅速集中学生的注意力,激发学生的求知欲、学习热情和“角色欲望”,建立师生情感交流的桥梁,使师生共同沐浴在和谐
【机 构】
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江苏省常州市武进区南宅实验学校
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2013年3期
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