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随着课程改革脚步的不断加快，如何在教学中渗透核心素养、提高学生学习能力成为教师关注的焦点。通过将核心素养与阅读n教学进行融合，能够让学生在阅读中体验不同的文化氛围，促进其语言表达、语言感知能力得到良好发展，更能塑造其良好的思维品质。因n此，学校和教师不应仅关注学生学习进度和英语成绩，还应重视阅读教学与核心素养教学的融合，以提高学生的自主学习能力。本文立足核n心素养视域，对阅读教学现状进行分析，重点研究了高效阅读课堂的构建对策。