【摘 要】
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当学生在课堂上提出各种各样的问题时,教师要充分发挥“主导”作用,在很短的时间内对问题进行梳理、整合,针对学生不同的问题采取不同的处理方式,切不可任由学生的问题牵着
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当学生在课堂上提出各种各样的问题时,教师要充分发挥“主导”作用,在很短的时间内对问题进行梳理、整合,针对学生不同的问题采取不同的处理方式,切不可任由学生的问题牵着走。大致说来,一般有三种情况:
When students put forward a variety of problems in the classroom, teachers should give full play to the “leading” role in a very short period of time to sort out the problem, integration, different problems for students to take a different approach, must not be Led by students' questions. Generally speaking, there are three general situations:
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Wu Jingen born in 1961, Wuxian Dongshan Ex
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