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小学数学在小学学习中占据着十分重要的地位，对于学生未来的学习有着十分重要的影响。数学阅读是一种有效提高小学生对n于数学学习兴趣的重要方式，在小学生数学学习成绩的提升上也具有重要的促进作用。在实际的数学学习过程中，选择合适的数学读物，帮n助小学生培养数学阅读的习惯，逐步提高小学生数学阅读能力，这对于小学生未来的数学学习以及良好学习习惯的养成有着十分重要的促进n作用。本文基于小学生数学阅读能力培养进行相应的策略研究，希望可以为后期的实践提供一定的借鉴作用。