论文部分内容阅读
思维导图是一种可视化的工具,借助于关键词、图片以及颜色吸引学生的注意力,是提高英语阅读教学质量的重要途径.因此,高中英语教师可借助思维导图的优势开展阅读教学,一方面是能够提高学生逻辑思维能力,帮助学生理清文章脉络,增强对文章的理解和分析,另一方面还能够提升学生的阅读兴趣,提高阅读教学效率.
基于思维导图的高中英语阅读教学探究
【摘 要】
：
思维导图是一种可视化的工具,借助于关键词、图片以及颜色吸引学生的注意力,是提高英语阅读教学质量的重要途径.因此,高中英语教师可借助思维导图的优势开展阅读教学,一方面
【机 构】
：
江西省信丰县第二中学 江西 赣州 341600
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
近些年来,越来越多的人开始关注传统文化的当代价值,事实也在不断地证明,将传统文化应用到现代教育体系中能够促进学生学习能力的提升,实现学生综合素养的培养,这在小学语文
随着我国课程改革和素质教育的全面普及,我国教育显示出蓬勃的生机,教育部门正不断深化以生活为导向的教学内容改革.对于初中道德与法治教学而言,高素质人才的培养离不开德育
小学语文阅读教学的开展和学生思维能力的发展是相辅相成、有机统一的.随着课改的深入,随着全新理念的语文教材的广泛运用,学生语文核心素养的培养逐渐成为衡量语文课的重要
《语文课程标准》对不同学段的学生有各自的口语交际水平要求,而教师的课堂用语往往是学生模仿的榜样。语文教师课堂话语是学生重要的语言输入来源,语文教师课堂用语的质量直
案例教学法是现阶段语文教学过程中一种行之有效的教学方法。在运用案例教学法时,应结合学生的实际情况开展更有针对性的教学活动,学生也可以通过案例教学来解决问题,案例教
素描肖像绘制的步骤大家都很熟悉,然而在实践中每个人遇到的问题都不一样,解决方案也各有不同.很多人在描绘人物肖像的个过程中一味地追求“像”,而最终完成的作品却缺少了一
四年级是小学学习重要阶段,从整个小学语文教学层面来分析的话,四年级可谓是学生打好语文基础以及后续学习的重要阶段。在开展语文教育教学活动的时候,有效的课堂教学设计是
群文阅读是一种现代化的教学思想,它在小学语文课堂中的应用,能够在带给学生全新语文阅读体验的过程中,改善学生的语文阅读学习思想.群文阅读在小学语文课堂中的应用,需要在
单元目标细化是指针对各单元教学内容细化出明确主题,围绕主题进一步明确教学目标,逐步推进各项教学活动,进而构建高效的语文教学课堂。本文将从不同维度探寻依托单元目标细
语文是所有学科中的主科之一,对小学阶段的学生来说,语文是非常重要的,并且学生的语文水平对其今后的学习和发展都具有重要的影响,而阅读能力又影响着学生的语文水平,因此提