【摘 要】
：
小学数学是数学的最基础、最简易的知识,计算教学在小学数学中据有着至关重要的地位,直接影响着小学生数学计算能力和在生活中解决简单问题的能力.在小学数学学习中,计算是进
【机 构】
：
河北省保定市唐县羊角乡花盆小学,河北 唐县 072350
论文部分内容阅读
小学数学是数学的最基础、最简易的知识,计算教学在小学数学中据有着至关重要的地位,直接影响着小学生数学计算能力和在生活中解决简单问题的能力.在小学数学学习中,计算是进行一切数学实践活动的重要技能,不论是数学规律的发现还是数学问题的解决,都离不开计算.因此研究小学数学计算题教学模式非常有必要.本文从四个方面阐述了小学数学计算教学的方法,即:设计生活教学情境,激发学生对计算题的学习兴趣;重视口算教学,提高口算能力;加强笔算教学,提高学生的思维能力;以及在估算教学中鼓励发散思维,提高学生的逻辑思维能力.希望对提升小学数学计算教学质量和培养学生的计算能力有所裨益.
其他文献
在新课改的发展形势下,高中物理课程教学当中提出了教师必须要有效联系学生的实际生活状态,从学生的实际生活以及生活经验当中,创立出相应的物理问题情境,将物理教学和学生生
艺术源于生活,却远高于生活.它这种社会事物是一种相对于物质关系下的社会意识形态.作为更高、更远离经济基础的特殊意识形态下的艺术,它与政治、道德、哲学与宗教都有或多或
辽宁省农科院以52～45×928杂交选育而成,原品系代号为1224。1983年12月被省农作物品种审定委员会审定通过。该品种蔓短,株型紧凑,分枝较多,除叶基和叶脉呈紫色外,茎叶为绿色
兴隆公社位于绥阳县城东郊。全社有稻田10408亩。该地系属洋川坝子的延伸,山岔多,稻田都在两山沟溪之间。近几年来水稻穗颈瘟发生严重。1981年全社发病面积1000余亩,损失稻
阅读教学,是语文学科重要组成,是学生获取知识的方法.语文阅读教学,对学生思维能力、学习能力、综合素质培养具有重要意义.文章以高中语文阅读教学策略为研究对象,对此提出几
近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善.互动式教学是以学生为主、教师为引导、教师和学生角色互换的教学模式.互动式教学认为教学过程是教学双方相互影响、共
中华文化博大精深,源远流长.古诗词就是中华文化长河里一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,我们炎黄子孙无时无刻不在感受着中华文化的厚重.小学作为古诗词的启蒙阶段.古诗词教学对于小
近几年,我县杂交稻产量出现徘徊局面,且社、队田块间悬殊较大.如何进一步提高杂交稻产量,是我县当前粮食生产中亟待解决的一个课题.为此,1982年组织各公社农科站,调查了全县
语文课程作为小学最重要的一门基础课程,成为弘扬中华传统文化的重要途径.尤其课本中古诗词作为中华传统文化的重要组织部分,如何更好地教学古诗词也越发受到重视.本文研究的
生物学科和日常生活之间存在密切联系,但对初中生而言,生物知识尚存在难以理解、较为抽象等问题,导致初中生对其缺乏足够的兴趣.教师能够从生活角度开展生物教学,应用日常常