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怎样在有限的课堂时间内最大限度地提高教学效率，这是长期以来困扰语文教学的核心问题，在倡导新课改，要求学生素质全面发展的今天，这个问题毫无疑问更是重中之重。本文试图在指出语文课堂存在的典型问题的基础上，结合课文《再别康桥》的教学实际，给出在具体的课堂实践中如何提高课堂效率的方法，希望能给当下语文教学以参考和启发。