【摘 要】
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问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,数学学习的过程往往是提出问题和解决问题的过程.课堂是师生互动交流、思维碰撞的主要场所,课堂教学中的问题设置,关系到教学内容能
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问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,数学学习的过程往往是提出问题和解决问题的过程.课堂是师生互动交流、思维碰撞的主要场所,课堂教学中的问题设置,关系到教学内容能否落实,也关系着学生能否主动思考、探求新知.好的问题设置对调动课堂氛围、启发学生思维以及培养学生良好的思维品质都有着举足轻重的作用.因此,课堂教学中的问题设置是教学设计的精髓,其好坏决定了课堂教学的成
The problem is the heart of mathematics, there is a problem, thinking has its own direction, the process of mathematics learning is often the process of raising questions and solving problems.Classroom is the main venue for interaction between teachers and students, thinking and collision, problem setting in classroom teaching, relationship To the teaching content can be implemented, but also related to the students can take the initiative to think and explore new knowledge.Good question setting to mobilize the classroom atmosphere, inspire students thinking and cultivate good thinking quality of students have a pivotal role.Therefore, in classroom teaching Problem setting is the essence of instructional design, its quality determines the classroom teaching
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